La un Lanza Cinco Cursos ‘online’ Gratuitos y sin Límite de Estudiantes

La UN lanza cinco cursos “online” gratuitos y sin límite de estudiantes

La Universidad de Navarra inicia con esta iniciativa el camino hacia el ¿ideal” de la formación superior universal ÍÑIGO GONZÁLEZ Pamplona Educación universitaria gratis y sin límite de alumnos. Esto, que puede sonar a utopía, es una realidad que ya existe en la Comunidad foral. La Universidad de Navarra acaba de lanzar sus primeros cinco MOOC (Massive Online Open Courses), unos cursos cuya característica principal es el ilimitado número de matriculaciones, que se imparten íntegramente a través de Internet y que son abiertos y gratuitos. La práctica de los MOOC está abriéndose camino a pasos agigantados en el mundo de la educación. Gracias a los avances tecnológicos que se están produciendo y que posibilitan la formación online, el usuario puede aprender una materia impartida por profesionales de prestigio, desde su casa y sin pagar un euro. Y los centros, por su parte, contribuyen a acercar el ideal del acceso a la educación superior virtual y gratuita. El de la UN es un proyecto piloto formado por cinco cursos de corta duración que se dividen en unidades docentes de entre 8 y 12 ¿ ¿ ¿ Hjf-i-lrrit curioi rHHfltW fliHH intoricnah ir.ijbi ¿ ¿ – Portada de la página de los MOOC: www.unav.edu/web/estudios/mooc horas de dedicación por parte del alumno. Estas se distribuyen en períodos de 2 a 4 semanas y los programas están compuestos por vídeos, documentación, test de evaluación y, en algunos casos, foros o blogs. Los programas pueden ser especializados o generalistas y van dirigidos a diferentes públicos: alumnos, antiguos alumnos, público especializado o población general. Según Borja López Jurado, vicerrector de Ordenación Académica, el objetivo principal de la Universidad de Navarra con esta iniciativa es ¿Cumplir la misión como universidad, dando acceso a contenidos de calidad a todo el mundo y desde cualquier parte”. El decano, profesor particular Para este curso 2013-14, la Universidad de Navarra lanza cinco MOOC, tres en castellano y dos en inglés. Y el primero de ellos muestra la magnitud de este movimiento: Pandemias: nuevas infecciones virales, un curso al alcance de cualquier persona e impartido por Ignacio López Goñi, decano de la Facultad de Ciencias. En él se dan respuestas a preguntas cómo qué es un virus, cómo se transmite y cómo se puede controlar. Está pensado para estudiantes de bachillerato y grado y al público en general. Ramón Salaverría, director del departamento de proyectos periodísticos de la UN, dirige Redacción en Internet, un MOOC dirigido a profesionales, estudiantes o usuarios con cierta experiencia en la red. En su propio blog, www.salaverria.es,elprofesor muestra las ventajas del curso. ¿¿Quieres mejorar tu escritura en la red ¿Deseas aprovechar a fondo en tus textos las posibilidades hipertextuales, interactivas y multimedia Tal vez esto te interese”, escribe. Debajo, un vídeo de dos minutos subido a YouTube explicando en detalle las características del MOOC. ¿Quién evalúa En su caso, los alumnos que completen el curso podrán solicitar un certificado acreditativo, enviando la solicitud a mooc@unav.es. Precisamente, este es uno de los puntos que ha generado debate en anteriores experiencias MOOC en otras universidades: la certificación de los conocimientos que se adquieran y cómo se van a evaluar. La Universidad de Navarra abre paralelamente una convocatoria para poner en marcha 10 nuevos MOOC el próximo curso. Lainscripciónpuede realizarseen la web www.unav.edu/web/estudios/mooc. LOS CINCO CURSOS Pandemias: nuevas infecciones virales. Imparte: Dr. Ignacio López-Goñi. Sinopsis: qué es un virus, cómo se trasmiten y cómo se puede trabajarcon ellos. Público: General, estudiantes de grado, estudiante Bachillerato. Campo: MicrobiologíaCiencias. 0 Redacción en Internet. Imparte: Ramón Salaverría. Sinopsis: técnicas esenciales necesarios para alcanzar una escritura eficaz en Internet. Público: profesionales, estudiantes, usuarios con cierta experiencia en internet. Campo: ComunicaciónCiencias Sociales. 0 Enseñanza en consulta y en medio hospitalario. Imparte: Dra. Marta Ferrer. Sinopsis: principios de educación médica, conocer la preparación de un profesor para la docencia en consulta y hospital, desarrollartécnicas docentes en el tiempo de la consulta mejora la atención y satisfacción de paciente, médico y alumno. Público: Médicos. Logic and Paradoxes. Imparte: Pablo Cobreros. Sinopsis: introducir en temas de literatura sobre la paradoja del mentiroso. Público: filósofos, estudiantes de grado e interesados en la filosofía. Campo: Filosofía y Humanidades. 0 The life of the Law. Imparte: ScottS. Wishart. Sinopsis: introducción alsistema jurídico EE UU, su historia y elementos de su continua evolución. Público:juristas, estudiantes de grado, bachillerato e interesados en derecho.Campo: Derecho y Ciencias Sociales.